Matemática II

Ouvi há pouco a ministra da educação na SIC. Das medidas a que se referiu há uma que me parece fazer sentido: melhorar a formação de professores do ensino básico (1º ciclo) que, como é sabido, podem estar a ensinar sem ter tido formação em matemática. Parece que tenciona confiar a tarefa às ESEs. Não sei se a ministra está a par da ideologia pedagógica que impregna uma parte considerável das ESEs e, consequentemente, da possibilidade bem real de, após levada a cabo a iniciativa, as massas estudantis continuarem a entupir quando lhes perguntam quanto é 6x7, 6x8 ou 6 ao quadrado (como a SIC mostrou, há pouco mais de uma hora).